校史館是展示學(xué)校歷史文化、辦學(xué)特色、對外展示的文化空間,始終是校園文化建設(shè)的重要組成部分。要做好此類型的文化展廳設(shè)計,需要把握學(xué)校整體的教育思想和辦學(xué)理念,認真梳理展廳設(shè)計思路,打造優(yōu)秀的校園文化特色主題展廳,建立校園文化的又一宣傳陣地。
一、提煉主題思想
主題作為校史館展覽的靈魂和核心,應(yīng)貫穿于展覽的全過程中。提煉主題越充分,展覽的立意就會越高,其思想性、時代性和教育意義也會更加強烈。在梳理學(xué)校歷史、研讀學(xué)校理念的基礎(chǔ)上,我們可以從教育學(xué)和傳播學(xué)的角度提煉出一個能夠統(tǒng)領(lǐng)整個展覽的、個性鮮明的、具有高度思想性的文化主題。
二、梳理空間架構(gòu)
校史館的展示空間,按照校史的時間演變,可以將院校的發(fā)展歷程分為歷史篇、時代篇、未來篇等。
歷史篇章:介紹學(xué)校背景,羅列學(xué)校的演變歷程和重大事件。
時代篇章:展現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、歷任校長、師資隊伍、知名校友、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、杰出校友和學(xué)校榮譽等。
未來篇章:展望未來愿景、參觀者留言等。
作為學(xué)校的文化展示中心,校史館的設(shè)計風格應(yīng)與學(xué)校的文化特色和歷史背景相呼應(yīng)。既要尊重和繼承傳統(tǒng),同時也要融入現(xiàn)代元素,使展示效果更加生動有趣。
展示物品是校史館的核心,應(yīng)該具有代表性和吸引力。
三、綜合展示形式
校史館的展陳應(yīng)以內(nèi)容和展品為核心,以更好地傳達展示信息。為此,可以采用傳統(tǒng)展示方式與數(shù)字光影多媒體相結(jié)合的展示方式,如圖文結(jié)合、多媒體展示等,以增強觀眾的體驗感。
傳統(tǒng)展示方式包括展板、展臺、展柜、浮雕、場景還原等。適合呈現(xiàn)實體展品,同時能夠創(chuàng)造出更為真實的展示環(huán)境,讓參觀者更好地感受到展品的歷史和文化背景。
數(shù)字光影多媒體展示方式則包括電子簽名、電子書、互動翻書系統(tǒng)、3D全息成像系統(tǒng)等。可以增強展示的互動性和趣味性,同時能夠更好地呈現(xiàn)虛擬展品和歷史場景。
總之,校史館是一所學(xué)校歷史的見證者,是學(xué)校文化的重要載體。校史館的設(shè)計應(yīng)該彰顯學(xué)校歷史文化的特色,讓觀眾更好地了解學(xué)校的歷史和文化,增強對學(xué)校的認同感。
現(xiàn)在去留言